HungKuo Delin University of Technology(HDUT)

more info close

Design

Completion

Location

新北市土城區青雲路380巷1號

Site Area

14845m2

Total Floor Area

18806m2

Stories

地上9層地下1層2幢2棟

Heigh

45.4m

Category

Cultural & Academic

Service

Architecture

Client

德霖技術學院

Awards

LEED黃金級認證
LEED黃金級 校園建築
德霖餐旅廚藝教學大樓作落於德霖技術學院校門入口附近,外觀以白色簡捷線條結合門框造形意象,形塑校園門戶。本案施工採用預鑄工法,為減少施工中環境汙染,與廢棄物減量,納入國際LEED整體規劃,並獲得全台第一個校園建築LEED黃金級認證。
 
設計發想  大器之皿、百川匯聚
校園是個提供學習與交流的場所,如器之皿能納百物、多元與包容,就在這樣的概念下,建築的配置與規劃以承載四方、環境共生的方式去表現,一樓中庭與外部景觀連結呈現穿透感,讓自然蔓延至建築之中心,也使人和活動可以流動,並強調生態共生、環境串連。建築造型設計方面,以一個簡單的方體作為主體,框住這些四面八方的活動,並用結合水平利落之線條強調現代感,整體形塑一個能夠匯聚各方的大的框架,讓這個建築充滿多元的可能性。
 
空間計劃  MAGIC BOX 多元可能
在提供一個多元交流的環境,建築不只要滿足基本的教學需求外,還需要去創造更多可能性的空間,如本案於一樓中庭放空並抬高裙樓,創造出戶外與半戶外的空間,目的就是要去塑造人與人交流的空間,讓人在這空間中可以辦活動、交誼、交流,讓學習不只是在教室之中,而是在動態的活動之中。透過半戶外並結合室內教學需求,讓學習的豐富性增加,除滿足既定的教學使用同時也增加許多可能性。
 
(1)低量體裙樓
裙樓主要作為BALLROOM、階梯教室、藝術長廊及活動露臺等使用,利用量體的堆疊讓藝術長廊像是光盒子一般鑲嵌在裙樓上,讓整個建築物型塑出一個亮點,並讓機能的堆疊配置一樓的BALLROOM作為大型活動空間,三樓的階梯教室提供小型視聽活動,而裙樓的上方作為活動露臺提供交誼互動之場域。
 
(2)主量體塔樓
塔樓以教室為主,利用寬敞的走廊去串連各個教室,並於走廊上形塑多處的陽台,並結合走廊形成學習平台,能提供學生交流之空間,讓教室的串聯除了通道外增加了多元的可能性,透過陽台及走廊在視覺上也能與一樓中庭產生對話,讓活動跟活動之間有更多可能。
 
LEED黃金級 校園建築
德霖餐旅廚藝教學大樓作落於德霖技術學院校門入口附近,外觀以白色簡捷線條結合門框造形意象,形塑校園門戶。本案施工採用預鑄工法,為減少施工中環境汙染,與廢棄物減量,納入國際LEED整體規劃,並獲得全台第一個校園建築LEED黃金級認證。
 
設計發想  大器之皿、百川匯聚
校園是個提供學習與交流的場所,如器之皿能納百物、多元與包容,就在這樣的概念下,建築的配置與規劃以承載四方、環境共生的方式去表現,一樓中庭與外部景觀連結呈現穿透感,讓自然蔓延至建築之中心,也使人和活動可以流動,並強調生態共生、環境串連。建築造型設計方面,以一個簡單的方體作為主體,框住這些四面八方的活動,並用結合水平利落之線條強調現代感,整體形塑一個能夠匯聚各方的大的框架,讓這個建築充滿多元的可能性。
 
空間計劃  MAGIC BOX 多元可能
在提供一個多元交流的環境,建築不只要滿足基本的教學需求外,還需要去創造更多可能性的空間,如本案於一樓中庭放空並抬高裙樓,創造出戶外與半戶外的空間,目的就是要去塑造人與人交流的空間,讓人在這空間中可以辦活動、交誼、交流,讓學習不只是在教室之中,而是在動態的活動之中。透過半戶外並結合室內教學需求,讓學習的豐富性增加,除滿足既定的教學使用同時也增加許多可能性。
 
(1)低量體裙樓
裙樓主要作為BALLROOM、階梯教室、藝術長廊及活動露臺等使用,利用量體的堆疊讓藝術長廊像是光盒子一般鑲嵌在裙樓上,讓整個建築物型塑出一個亮點,並讓機能的堆疊配置一樓的BALLROOM作為大型活動空間,三樓的階梯教室提供小型視聽活動,而裙樓的上方作為活動露臺提供交誼互動之場域。
 
(2)主量體塔樓
塔樓以教室為主,利用寬敞的走廊去串連各個教室,並於走廊上形塑多處的陽台,並結合走廊形成學習平台,能提供學生交流之空間,讓教室的串聯除了通道外增加了多元的可能性,透過陽台及走廊在視覺上也能與一樓中庭產生對話,讓活動跟活動之間有更多可能。